STEAM教育活动交流

STEAM教育活动交流

幼儿园课程游戏化实践过程中，强调关注幼儿兴趣、抓住游戏主线，开展幼儿自主学习，随着课程游戏化中区域幼儿的不断推进和完善，课题研究STEAM教育活动不断研究深入、思考完善的阶段。STEAM教育活动设计是关注幼儿学习兴趣、发现并支持幼儿自主学习的主要内容之一，有着主题突出，层层剖析等的特点，能启发幼儿自主产生思考、自主发生探索、自主解决问题，在自主合作、愉悦创造的过程中获得学习和发展。  

为帮助教师更为灵活、准确地抓住幼儿兴趣，生成真正适宜幼儿、幼儿喜爱的STEAM教育活动，在STEAM教育活动的展示分享中相互交流促进教师的能力。本次活动展现了各班教师与幼儿在学期中，共同完成的STEAM教育活动内容，充分看到了幼儿的自主学习，以及教师的能手巧匠，更体现了教师在实施过程中思维模式和指导角度的变化，相信在一次次这样的STEAM教育活动中，师幼一定能收获更多的成长和进步。