幼儿园 STEAM 科创活动设计——动物有几个（2）

活动内容：贝板游戏

活动名称：动物有几个（2）

活动目标：

1.能点数 10 以内有序排列的物体。

2.能从 3-4 个物体组合中找出数量最多的那组。

3.发展幼儿自主思考的能力和专注力。

活动准备：

贝板，PPT 课件

活动重难点：

1. 教学重点：能分辨 3~4 组物体中数量的多少。
2. 教学难点：能对 3~4 组物体按照数量的从多到少进行排序。

活动过程

设计意图

一、开始部分（情景引入）

1.教师播放 PPT1-2，幼儿通过与“阳阳”的互动，带领幼儿熟悉小动物，引出本节课的主题。

二、基础部分

1.教师通过播放 PPT3-4，引导幼儿对 3 组不同数量的小动物从少到多进行排序。

通过情景导入，很好地激发幼儿学习的兴趣。

PPT 的使用，能够使幼儿更直观的看到如何进行排序，有利于他们的理解与掌握。