幼儿园 STEAM 科创活动设计——动物乐园

活动内容：贝板游戏

活动名称：动物乐园

活动目标：

1. 识别认识 4 种不同动物的叫声：狮子、小马、小鸟、小狗。
2. 能够顺序记忆 4 个动物的先后顺序。

活动准备：

1. 贝板、《动物乐园》游戏卡。
2. 幼儿有玩过贝板的经验。

活动重难点：

1. 教学重点：能够顺序记忆 6 个动物的先后顺序。
2. 教学难点：能够根据听到动物发声的先后顺序点击动物的头像。

活动过程

设计意图

一、情境导入

1. 播放课件：小朋友们，今天我们要挑战更高难度的游戏啦！准备好了吗？
2. 师：看看是谁来参加今天的游戏呢？
3. 师：没错，是狮子、小马、小鸟、小狗，你们真棒，让我们开始今天的游戏吧！

复习上节课认识的动物： 小鸟、小马、小狗和狮子， 引入今天的教学内容。 学会分辨动物的叫声，引导幼儿能清楚的表达动物叫声的先后顺序。

二、播放动物叫声，巩固回忆

1. 游戏规则：听动物的叫声，实际动物发出声音的先后顺序，灯亮起后，按顺序点击动物的头像。
2. 游戏一：

（1）请你说一说动物发出声音的顺序是什么呢？（播放动

通过趣味游戏引导幼儿记忆 4 种发声动物的先后顺序，并在自己颜色的区域里按照正确的顺序点

击相应的动物。