幼儿园STEAM 科创活动设计——机器人帽子
幼儿园 STEAM 科创活动设计
活动内容:STEAM 积木创想 |
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活动名称:机器人帽子 |
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活动目标: 1.能联系生活经验尝试为机器人搭建帽子。 2.在完成基础搭建的基础上,能发挥想象力进行创意搭建。 3.愿意倾听同伴的分享,尝试丰富自己的作品。 |
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活动准备: 1.布鲁可积木 2.动画片《帽子树》(教师自行搜索) 3.积木搭建工具(APP):布鲁可积木 APP 4.帽子图片:见课件材料 5.音乐:搭建时轻柔的背景音乐(教师自备) |
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活动重难点: 1.教学重点:了解帽子的结构及特点 2.教学难点:独立用积木搭建不同造型的帽子 |
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活动过程 |
设计意图 |
一、情境导入 1.老师与小朋友简单问好 2.故事导入 师:今天老师要给大家讲一个神奇的故事,名字叫做《帽子树》,带上帽子会变大变小,小朋友们想知道这是怎么回事吗?那我们一起来看看吧! (播放动画片《帽子树》) 师:什么颜色的帽子戴上会变大?什么颜色的帽子戴上会变小?小白兔变大了为什么苦恼?小白兔变小了为什么也苦恼?小白兔觉得帽子不好玩,那聪明的狐狸妈妈是怎么利用帽子的呢? |
环节小结:小朋友们,你们想到了吗? 如果你们有一顶神奇的帽子,你会把它用来做什么呢? 想不想搭帽子? 今天我们就来搭一顶自己的神奇帽子吧! 重点:通过看动画片,让 |
备注:建议老师第一步先完整播放动画片,第二步让幼儿带着问题分别看动画片的某个片段。 二、认识机器人帽子 1.通过观察不同形状的帽子,了解帽子的基本结构。 师:我们先来看一幅图片,图片中有什么?有几个帽子? 都是什么样子的? |
幼儿初步了解帽子的结构。
环节小结: 原来帽子的结构很简单, 有帽底、帽顶和帽檐就可以了,那小朋友我们试着搭搭看吧! 重点: 1.以图片的形式认识不同的帽子。 2.理解帽子的种类很多,但结构都是帽顶和帽檐。 |
备注:引导幼儿说出帽子的颜色、形状、帽檐的大小。最后教师总结帽子的结构。 |
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