师：刚刚看到小朋友做游戏都很开心的样子，你们能做一个开心的表情吗？谁可以说说开心的时候是什么样子的？ 师：老师还带来了一些表情，我们一起来认识一下。

2. 表情游戏

师：我们认识了很多不同的表情，接下来老师说名称，大家做出相应的表情。

备注：游戏角色可互换，幼儿说表情名称，老师做表情。或一名幼儿说名称，其他幼儿做表情。

3. 小结：我们认识了很多不同的表情，每种表情代表的情绪也不一样，开心的时候嘴角会上扬，不开心的时候嘴角就下垂，老师希望小朋友都开开心心的。

1. 通过图片及游戏，了解不同表情代表的不同情绪。
2. 图片及游戏形式认识不同的表情。
3. 理解不同表情代表的不同情绪。

三、搭建环节1.搭建前准备

师：小朋友的脸有什么形状呢？你们今天的表情是什么呢？

师：我们的脸不一样，想要表达的情绪也不一样，所以搭建的时候要用到不同的积木。

2. 认识搭建积木：积木底板、基础积木件

师：请小朋友数一数这个积木有多少凹凸点？什么颜色？ 该怎么放在积木底板上不掉来呢？可以做我们脸部的哪个地方？

备注：教师选择性介绍其他积木，侧重介绍积木凹凸点点数、连接方式，让幼儿理解搭建基本技巧。

3. 搭建步骤：以笑脸为例

1.用积木搭建的形式，表现各种脸部表情。