10校本培训记录表

培训时间

2021年10月

培训地点

会议室

培 训 人

陆艳萍

出席人员

全体教师

培

训

记

录

一、中期STEAM教育活动的研讨。

注重结合《幼儿园教育指导纲要》的精神，结合本园的实际情况，确立切实可行的课题研讨方向。

二、分组研讨中期的成果和困惑

1.分组介绍各班的教科成果。

2.讨论遇到的困惑和问题。

三、反思总结

发掘优势的同时，我们也发现了教师的不足：教师仍存在着“做得多，想得少”的问题，教师虽然脑子很活，有很多的创意，却普遍反映出就事论事。

培 训

效 果

本次培训，教师的反思应该贯穿于教育的全过程。反思的价值不在于解决最后到底怎么做的问题，而更重要的是引导老师去思考我们应该怎样去想。善于反思的幼儿教师应该在教育的不同阶段亲身感受反思的过程。