《幼儿园STEAM教育活动设计与实施的研究》之子课题 《幼儿园STEAM教育内容的主题设计研究》研究方案

《幼儿园STEAM教育活动设计与实施的研究》之子课题

《幼儿园STEAM教育内容的主题设计研究》研究方案

一、对课题的理解和认识

1.对幼儿园STEAM教育内容的认识

STEAM教育强调整合科学、技术、工程、数学和人文艺术领域的内容，将知识的获取、方法与工具的利用以及创新生产的过程进行有机的统一，对培养幼儿的问题解决和综合能力具有重要价值。TEAM教育不是将重点放在某个学科上，而是放在引导幼儿采用学科融合的学习方式，运用跨学科思维解决现实问题。艺术加入科学、技术、工程、数学教育中，是对这四类课程的良好补充，能帮助幼儿优化不同学科知识的理解与应用。